疾患看護について、看護補助スタッフの教育など、テーマを決めて、スタッフみんながレベルアップできる体制を作り上げています。
また、日本精神科病院協会などが主催する外部研修にも参加できます。あなた次第で、いくらでもステップアップできる環境を整えています。
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| 研修名 |
内容 |
対象 |
『新人職員研修』 第一日目
『新人職員研修』 第二日目
『新人職員研修』 第三日目 |
新入職員を対象とした基本事項 |
新入職員 |
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『精神科看護と関係法規について』
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看護行為と法的根拠の重要性を学ぶ
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全看護師 |
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『精神科看護の追求』
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コミュニケーション技術など精神科看護の真髄を学ぶ
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全看護師 |
| 『現任基礎研修Ⅰ』 |
当院の看護理論と記録方式について
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中途入職者 |
| 『現任基礎研修Ⅱ』 |
当院の安全・感染管理体制について
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中途入職者 |
| 『精神科における救命救急Ⅰ』 |
安全な環境を提供するために
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全看護師 |
| 『精神科における救命救急Ⅱ』 |
CPR・対応システムの実際を学ぶ
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看護職員 |
| 『入職1年を経過して』 |
自分の看護観がどう変化したか
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2年目看護師 |
| 『精神疾患と身体合併症』 |
身体合併症看護のポイントを学ぶ
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全看護師 |
| 『精神科薬物療法とその看護』 |
抗精神病薬の副作用と看護対応
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全看護師 |
| 『グループワーク研修』 |
理想の看護と現実とのギャップを振り返る
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2~5年目の
全看護師
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『統合失調症の看護Ⅰ』
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急性・亜急性期の治療と看護について
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全看護師 |
| 『統合失調症の看護Ⅱ』 |
慢性期・社会復帰への看護援助を学ぶ
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全看護師 |
| 『症例研究発表研修』 第一日目
『症例研究発表研修』 第二日目
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研究内容の発表
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入職2年目の
全看護師
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| 『老年期の精神疾患とその看護』 |
心理・疾患の特性と看護について学ぶ
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全看護師 |
| 『新人教育担当者研修』 |
これまでの指導を振り返る
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指導者 |
| 『精神医療・看護の歴史』 |
歴史から精神科看護を学ぶ
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全看護者 |
| 『躁うつ病の看護』 |
特徴的な症状への看護対応とは
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全看護師 |
| 『社会生活技能訓練（SST）』 |
当院におけるSSTの実際について学ぶ
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全看護師 |
| 『行動制限の法的根拠について』 |
行動制限の基本的な在り方を学ぶ
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全看護職員 |
| 『新人教育担当者研修』 |
資質の高い指導者の育成に向けて
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指導者
受講者
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